共绘基本功训练营-第2期-day17-温故而知新

昨天的练习稍微加快了一点节奏，你感觉适应吗？
之所以加快进度，是因为你需要直面一个残酷的事实并在其中获得成长。

这个事实就是——咱们这套练习并非一对一指导，无法做到教学节奏上的匹配。
如果是一对一教学指导，负责任的老师 会主动与学生同频，因材施教地配合学生的节奏（但这要钱啊bro）。

而我们当前的学习其实更接近于自学，这就需要我们主动去跟自己的节奏做匹配。
比如昨天的练习如果你觉得太难，那么你其实可以尝试很多种解法：

- 降低预期慢慢来，坚持总会进步（坚持一段时间还不行那就找人问问）；
- 放慢速度一点一点画，每一步都做好比对工作，确保无误再进入下一步；
- 紧挨着原图旁边临摹，这样你就可以同时看见原图和你正在画的线条；
- 选择部分性放弃练习要求，从临摹改成描图，此时你只需要关注控笔而无需在意型准比对；
- 只关注型准比对，放弃控线要求，比如用蹭线的方式，或者用曲线工具

当然，实际上方法还有很多，远不如此。包括如果画着画着没信心没动力了，陷入情绪中该怎么办，这些都是“自学”需要渡的“劫”。而如何渡劫，方法你其实可以主动去搜索、去找靠谱的人询问，绝大多数问题其实都像上面的问题一样，是有解的。

说到这里，你或许已经发现了，这其实就是“成为自己的老师”的核心方法之一。今天我们要训练的是另一个方法——温故而知新。
这句话你应该听过很多次了，如果你曾经实践过并且有自己的心得和方法，那么今天的练习你可以自己主导。
但加入你之前没有实践过，或者实践了之后发现效果不好，以下有一套有效的“公式”，你可以带着好奇试试看：

- 回忆一下这段时间练了什么（可以翻查资料）
- 给我的给各项技能打分（1～10分）
- 结合自己的目的 / 初心 / 意图，还有刚才打的分，思考一下接下来着重练哪些
- 如果把自己的能量等级分为3档，在各个档位下，我准备练什么
	（不一定是上面那些“着重练”的内容，也可以是别的练习）
	1档——能量低的时候，我会练：
	2档——能量中等的时候，我会练：
	3档——能量高的时候，我会练：
- 我觉得，当前的练习节奏是否适合我，为什么
	（注意：你其实已经体验过慢节奏和快节奏的练习了）
- 可以的话，把你的书写内容分享出来一起交流探讨

写下这些之后，如果你今天还有时间和精力，可以按照上述书写模板尝试自主安排今天练习～
明天开始要进入新的篇章了，可以期待一下。

空空如冶

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